среда, 22 августа 2012 г.

Рефлексия модуля11

Не верила,что дойду до 11 модуля! Очень много информации,в конце тренинга становится понятным,насколько она важна ,нужна и необходима.Оформляли сегодня свои работы,демонстрировали и обсуждали их.Теперь главное применять эти возможности Интернет ресурсов в своей работе с детьми.Огромное спасибо нашему тренеру Ковтун Татьяне Петровне!Очень доступно терпеливо все объяснялось,с любовью и интересом к своему делу.

Рефлексия модулей 9 и 10

В 9 и 10 модулях обсуждали примеры ученических работ и способы их оценивания.Оговаривался диференцированный подход к учащимся при выполнении проектной работы.Вовремя работы в группах обсуждался вопрос о проблемах,с которыми учащиеся могут сталкиваться при самооценивании.Продолжили работу над Планом изучения темы.Научилась делать ссылки на нужные страницы.Вся работа уже разложена по полочкам,виден конечный результат.


вторник, 21 августа 2012 г.

Рефлексия модуля 8

В этом модуле обсуждали созданные ученические работы.Работа учеников должна оцениваться на протяжении всех этапов работы по четким критериям.Это дает возможность контролировать, поощрять и знать уровень знаний ,полученный в ходе самостоятельной работы.Для себя выяснила цели,задания,этапы проекта и оценивание разных видов деятельности школьников.

Рефлексия модулей 6 и 7

В 6-ом модуле работали в групах,обсуждали безопасную работу детей в Интернете.Очень непросто уберечь детей от негативной информации вовремя работы в Интернете,как использование компьютера учащимися направить в нужное русло.Открыла для себя больше возможностей для работы в Интернете,использование веб-ресурсов для повышения мотивации учащихся.
В 7-ом модуле создавали образец ученической работы:презентацию или вики-статью.Учились делать ссылки на нужные страницы.Работа в Интернете,создание проектов,самостоятельный поиск информации,создание презентаций,буклетов,вики-статтей-все это будет способствовать повышению мотивации и созданию интересного урока.

Рефлексия модулей 4 и 5

В 4 модуле начала процес  планирования своей темы.Ознакомилась с видами оценивания на различных этапах проекта.Опредилилась с методами и инструментами оценивания в своем проекте .Создала учительскую презентацию,доступно все и интересно.
В 5 модуле обсуждали собственные презентации-очень полезно,т.к. в ходе обсуждения появляются новые идеи,подсказки.Создавали списки использованных веб-сайтов и продолжалась работа над созданием Плана изучения темы.

среда, 15 августа 2012 г.

Рефлексия модулей 2 и 3.

во 2 модуле я научилась создавать буклет,который поможет ознакомить детей и родителей  с будущим проектом.Задачи этого тренинга стали более ясными и интересными.Начала работать над проектом,создание которого имеет много важных моментов,которые с помощью нашего руководителя становятся мне доступными и понятными.
В 3 модуле продолжили работу над созданием проекта,над правильной постановкой целей и задач,составляли ключевые,тематические вопросы и вопросы по содержанию.Интересно было составлять таблицы и опросники.Возникает много вопросов к нашему тренеру,на которые всегда получаешь понятный ответ.

понедельник, 13 августа 2012 г.

Рефлексия Модуль 1

Много всего нового.есть некоторые сложности...Сегодня мы оговаривали цели и задания  тренинга.Создавали собственную страничку на вики-сайте и свой блог,папку Портфолио.